1、经济发展成就

　　果洛建政前，是一个带有奴隶制残余的封建部落社会，学校、医院一无所有，除了极少数家庭工匠外，没有任何工业乃至手工作坊。商品交换以物易物，交通运输全靠牛驮马背，社会发展程度级端落后，生产力十分低下。建政后，特别是党的十一届三中全会以来，在党的民族政策的光辉照耀下，在省委、省政府的正确领导下，州委、州政府带领全州各族人民，认真贯彻省委提出的“改革开放、治穷致富、开发资源、振兴青海”的经济发展战略，在广泛调查研究，不断深化对州情认识的基础上，进一步更新观念、解放思想、抓住机遇，真抓实干，加快发展；坚持从州情出发，提出了“强化牧业基础，调整经济结构，加快资源开发，发展科技事业，振兴果洛经济”的发展战略，认真实施了“开发、温饱、小康、人才、公路、城建”为主要内容的6大工程建设，使全州经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民安居乐业，改革开放和社会主义现代化建设步入一个快速发展的新时期。1998年，全州完成国内生产总值3.01亿元， 较改革开放之初的1978年分别增长2.37倍；实现工农业总产值1.96亿元，较1958年和1978年分别增长5.2倍和1.46倍和5.1倍；农牧民人均收入1308元，较1959年和1978年分别增长12.2倍和5.8倍。

2、社会发展成就

自治州建政以来，在狠抓经济建设的同时，注重从本地实际出发，加强组织领导，采取切实措施，大力发展科教、文卫、体育事业，使经济建与社会事业的发展协调同步，相互促进。

(1)科技

果洛的科技事业从事50年代开始起步，60年代得以发展。这期间，科技工作主要是通过有关六结合中心工作进行的。70年代以后，科技工作由推广应用技术和科技资料的总结成果转向技术开发与诮用科研成果的转变。党的十一届三中全会以后，“科技兴州”战略得以进一步的落实，加大科普宣传力度，实施了丰收计划、星火计划、推广应用了一批科技成果和先进实用技术，促进了农牧业和地方民族工业的发展。据统计，州内共安排科技项目269项、已取得成果的有155项，有26项荣获国家和省级奖励故宫博物馆 成星火计划6项，开了了20多个新产品，累计创产值5700万元。同时讲认真组织实施了“22526”科技示范工程（即：2个科技示范县，20个科技示范乡，50个科技示范村，2000个科技示户，600名农牧民技术员），并建成科技示范县1个，科技示范篆17个，科技示范村38个，科技术范户1579户。

（2）教育

建政前，果洛没有一所学校，建政后，教育工作在一片空白的基础上，积极创办和努力发展民族教育事业并取得很大的成绩。从1955年创办第一所帐房小学起，几经坎坷，发展到目前的100所学校，初步形成了州有中专，县有民中、乡有寄宿小学的民族教育体系。全州的民族教育工作大致分为3个阶段，即民族教育的初期（1954－1956年）；民族教育的徘徊期（1966－1977年）；民族教育的健康发展期（1978年至今）。目前已基本建成包括幼儿、中小学、中专和成人教育在内的地方民族教育体系，各类学校在校学生为49%。民族教充的蓬勃展为果洛州培养了各类建设人才，劳动者素质普遍得到提高。

（3）卫生

建政前，果洛没有一家医疗卫生单位。藏医藏药虽然有悠久的历史，但由于掌握在寺院少数僧侣手中，长期保守自封，加之受历史、地理、交通、社会制度等诸多因素的制约，发展极为缓慢。藏族人民缺医少药，只能求神拜佛，身心健康得不到保证，人口长期处于多生、多死、低增长的原始状态。解放后，党和政府大力发展本地区的卫生事业，组织医疗队，巡回为群众防病治病。经过几十年的努力，使严重危害人民身心健康的鼠疫、天花、痢疾和布氏杆菌等疫病得到了有效控制，卫生事业有了长足发展。综观卫生工作，大致经历了3个阶段：奠定了基础阶段（1954－1965年）；缓慢发展阶段（1966－1977年）稳定发展阶段（1978年至今）。现已建成州、县、乡3级医疗卫生网络，并向村级延伸和发展，拥有各类卫生机构98个，平均每千人拥有医生6人，病床4张。

（4）文化、体育

45年来，果洛的文化事业从零开始，边闯边干，积累经验，逐步走向繁荣，正沿着民族化、大众化、现代化的方向发展。进行了藏族长篇叙事史诗《格萨尔》的抢救工作，由于成绩突出，受到了文化部、国家民委、社会学院、中国文艺协会的表彰。整理出版了《果洛藏族民歌选》、《果洛民间故事选》以及《民间故事》、《民间谚语》、《民间歌谣》、《民间歇后语》4 部等，约70余万字，在全国各少数民族地区发行。认真开展了图书发行和电影 放映工作，建成了州、县、乡电视传输网络，电视覆盖率达到35%，有力地促进了精神文明建设的蓬勃开展。

体育事业认真实施了全民健身计划，通过定期或不定期地开展群众喜闻乐见的民族传统运动会，既弘扬了民族文化，又丰富了人民群众的业余生活。